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如何改善和治疗孤独症病儿的症状
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  • 作者:myadmin
  • [发布时间:2015-01-22 10:06:31]

? ?温馨的家?

父母对孩子一言一行,拥抱、亲吻,都能影响孩子的心理发展,提高智力,增强安全感。家长要有充分耐心及责任感,多与孩子对面交流。即使得知孩子患孤独症,也不过分悲伤、惶恐、绝望等。应鼓起勇气,密切配合医生创造轻松愉快的家庭环境。
?家庭教育?

  游戏是适合儿童心理的一种活动形式,可反映内心世界,发泄压抑情绪,起着心理上的疏导作用。可做“娃娃”游戏,大人把“娃娃”抱在怀里,拥抱、亲吻,对“娃娃”说话,孩子模仿大人的姿态,也照此动作,大人对孩子说:“娃娃好看,看看娃娃脸”,有利于人际交往眼对眼的注视。

  孩子在做游戏和说话时多给子指导与鼓励,如经常教孩子画一些简单的图画,识别蔬菜与水果,与年龄相仿小朋友一起玩耍,可增进社会交往,建立合适的行为,如口语能力缺乏,可教他用手势、姿势等方法表达,当病儿表达合乎情境的语言时,应及时表扬,还要对语言强化。?
?行为疗法?

  对好的行为给以物质及精神奖励,根据情况给予糖果、玩具、衣服或到公园,父母对孩子的爱称、爱抚、亲吻,均可起到强化作用。不合适的行为,给予“惩罚”,但不是体罚,而是撤消原来的许诺,对不合适的动作加以漠视、置之不理或转移注意,起到消退作用。

  鉴于病儿爱模仿语言的特点,进行强化训练。如拿一只苹果,让孩子看(青或红色),闻(香味〕,摸(圆形),加深对苹果的认识,然后让孩子说,苹果”二字。当他能喊出这二字时,立刻让孩子吃(甜〕以便强化,通过与父母接触和认识,扩大孩子语言能力。然后教一些生活习惯,如吃饭、穿脱衣服、解大小便等自理能力,逐渐增加对话、学儿歌、绘图画等内容。?
?药物疗法?

  氟哌定醇可减少活动过度,刻板动作,烦躁不安,情绪不稳,对改进孤独及学习能力有较好的效果。多用小剂量,每日1-2毫克,顿服。拿托昂可增加语言能力,减少孤独和刻板、重复动作。剂量0.5毫克每日/公斤体重,口服,副作用仅有轻度嗜睡。?
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